Mes: mayo 2020
La paradoja del Zapardiel y nuestro proyecto en los medios
Salimos en prensa. 28 de mayo de 2020.
El 28 de Mayo. La voz de Medina. en Digital se hizo altavoz de nuestro poryecto y sus frutos.
La paradoja del Zarpadiel.
Frutos de un proyecto Aula-empresa del CIFP Medina del Campo.
Los alumnos de F.P. Básica de Comercio, del CIFP Medina del Campo han participado este curso en el programa Aula-Empresa (AE-PUB-2019-182), en la modalidad Aprendiendo a emprender. Aula Empresa es un programa operativo del FSE de Castilla y León 2014-2020, cofinanciado por el F.S.E para el fomento entre otras cosas de la colaboración entre centros educativos y empresas u organizaciones.
La idea fue crear; ConCiencias Aplicadas, una empresa simulada de Comunicación, que cómo estudiantes de FP Básica y de Comercio, les permitiera por un lado aprender Ciencias Naturales desde el contacto con la naturaleza, y por otro aprender a realizar una campaña de Comunicación, concienciándose y concienciando sobre la importancia del Medio ambiente.
En el marco Aula-Empresa, se estableció un acuerdo entre el CIFP Medina del Campo, la empresa Aqualia, gestora de la EDAR de Medina del Campo, y WOSPHERE, organización sin ánimo de lucro orientada a la conservación de la Naturaleza desde una estrategia educativa integral, transformadora, sostenible y de impacto cero.
Uno de los objetivos de la empresa simulada creada para este proyecto, era la difusión de parte del trabajo que sus dos colaboradores realizan para la conservación del medioambiente.
Por un lado estaba el Proyecto que el jefe de planta de la EDAR de Medina, Patricio Hermosilla, ha desarrollado para la recuperación ambiental del antiguo sistema de lagunaje a partir de la depuración de las aguas residuales de esta localidad.
Por otro, la actividad educativa experimental con la que Wosphere ha abordado la interpretación del proyecto de Aqualia. Esta organización ha utilizado la herramienta APP Wosphere-Ecoturismo en Medina (hasta ahora solo disponible para espacios naturales protegidos) como soporte para testar el futuro desarrollo de la APP Wosphere-Educación que proyecta destinar a Educación Secundaria
Así surge “La paradoja del Zapardiel” que los alumnos desde el Proyecto Conciencias Aplicadas quieren dar a conocer.
La paradoja del Zapardiel, es una actividad educativa que con tecnología de Realidad aumentada, recursos multimedia y geo-posicionamiento permite con el uso del teléfono móvil
conocer “in situ”, en las mismas lagunas de la EDAR, su proyecto de recuperación y la riqueza ambiental que ha creado, como por ejemplo el paso por Medina de miles de aves de hasta 150 especies distintas en los últimos años.
Desde el Proyecto Aula-Empresa “ConCiencias Aplicadas” del CIFP Medina del Campo se quiere ofrecer “La Paradoja del Zapardiel” a los centros de Educación Secundaria de Medina del Campo y comarca.
Durante el curso 2020/21 los centros que lo soliciten y sus alumnos podrán acercarse previa cita a las lagunas y realizar la experiencia del humedal desde la APP Wosphere-Ecoturismo.
El CIFP Medina, a través de la Web de este proyecto, ofertará el acceso y desarrollo a la Experiencia Wosphere “La Paradoja del Zapardiel”
L@s alumn@s participantes; Nerea Ramos Matilla, Aida Díez Trejo, Agustín Muñumer Illera, Dianibelle Taveras Durán, Samuel Alonso Morchón y su profesora Clara Pérez Gutiérrez, les animan además a visitar las web de su proyecto y las de sus colaboradores :
- ConCiencias Aplicadas: https://cifpmedinadelcampo.es/blog-conciencias-aplicadas
- WOSPHERE: https://wosphere.org
- Aqualia en Medina: https://www.aqualia.com/es/web/aqualia-medina-del-campo
de Medinas
Blog creado por tutora Clara
Conocemos un humedal cerca de Medina Del Campo repleto de aves.
Taller de conocimiento del hábitat del humedal. 13 de mayo de 2020.
El miércoles 13 de mayo, el jefe de la EDAR de Medina del Campo, Patricio Hermosilla, nos enseñó todos los procesos que ha favorecido en las lagunas para que sea posible la vida de estas aves en su humedal.
“Donde hay agua, hay vida y, con ella, llegarán las aves y vegetación”
Como parte de nuestro proyecto íbamos a tener un taller con él, para que nos lo enseñara todo, y también nos enseñara un poco las aves que ahora vienen a Medina.
Como el COVID-19 no nos ha dejado ir a la laguna, decidimos adaptarnos a las circunstancias y dar el taller online.
Al empezar la reunión, Patricio nos estuvo contando cómo se empezaron a formar las lagunas y también nos contó un poco las características de cada una de ellas.
Nos estuvo explicando y enseñando la capacidad de depuración que tenían al principio y hoy en día tras la instalación de la depuradora junto a las lagunas.
Nos explicó también, que al principio las lagunas se mantenían con la lluvia que caía y que se veía cierta actividad de aves por el humedal, pero estaba prácticamente abandonado. En ese momento fue cuando se les ocurrió la idea de empezar a llevar el agua tratada en la depuradora a las lagunas.
Patricio nos enseñó que han pasado ya por aquí muchos distintos tipos de aves, y alguna vienen a anidar.
El nido de un ave es el lugar en el cual pone e incuba sus huevos y cría sus polluelos. La habilidad de escoger y mantener buenos sitios de anidación y de construir nidos de alta calidad puede ser seleccionada por las hembras en estas especies.
La laguna de nidificación está pensada para la nidificación de animales pero dependiendo del tipo de aves pueden nidificar en las tres lagunas que encontramos en el humedal
En la laguna de animación se colocan de plataformas para que los depredadores no se coman los huevos de las aves.
Entre otros especies observadas en nuestras lagunas nos quedamos con:
- Ánade Real (nidifica por los laterales de la laguna)
- Cigüeñuelas( ponen los nidos expuestos y les gusta que estén rodeados de agua)
- Lavandera Blanca (aprovecha cualquier resquicio para meterse)
- Lavandera Boyera
- Lavandera Cascadeña
- Andarríos chico (al igual que la cigüeñuela es muy esquivo)
- Ruiseñor bastardo
- Garcilla Bueyera
- Focha común ( este año es la que mejor está criando, está extendida por las tres lagunas del humedal no solo en la primera)
- Aguilucho Cenizo ( nidifican en el suelo)
Y luego ya, nos enseñó un poco cómo identificar aves. Para que aprendiéramos a identificar las aves estuvimos haciendo un par de actividades en grupo en las cuales nos explicaba cómo diferenciarlas gracias a sus características llamadas “Rasgos de Campo”, como por ejemplo:
- La forma del pico.
- La silueta que tenían sus alas.
- Los tipos de patas o garras que tenían cada uno.
- El color del vientre.
- El diferente píleo de cada uno.
- El bigotillo, el anillo y lista ocular.
Aunque nos costó un poco saber diferenciarlas, aprendimos bastante gracias a su ayuda.
Con este taller hemos descubierto aves que tenemos bastante cerca y no sabíamos nada de ellas, también hemos visto cómo anidan y de donde proceden.
Gracias al humedal tenemos aves que están de paso, pero se posan aquí y así las podemos disfrutar por nuestro entorno.